“航行者”号2021年11月

2021年11月15日

丽贝卡·索尔尼特

充满希望意味着对未来不确定,对可能性温柔,致力于改变,直到你的内心深处。

亲爱的朋友们,

毫无疑问,过去的两年充满了难以置信的挑战,充满了悲剧、动荡和分裂。人们很容易感到灰心丧气。而且,当你要着手改造美国最根深蒂固的体制之一时,这项任务本身的艰巨足以压倒任何人。知道了这一切,我想和你们分享让我对未来充满可能性的东西。

我在“重新构想教育”的必威 app日子里,充满了与勇敢的发明家和梦想家的对话。每天,我都有幸能够与那些创造出之前没有的东西的人交流并学习;那些没有蓝图却有远见的人;那些迈出第一步的人,尽管路上有障碍;那些发现和建立社区和归属感的地方以前是孤立的。

这些人正生活在一起,我们可以为我们的孩子、我们的家庭和我们的社区创造一个更光明、更有爱、更公平的未来。

让我对未来充满乐观的是你们每一个人。

而且,当我与许多以学习者为中心的领导者交谈时,我知道我处于一个独特的位置。这种发明、创造和产生的工作常常会让你感到孤独和疲惫——想知道你是不是唯一的一个。

让我告诉你,你不是。

为了让大家再次看到你们所参与的令人难以置信的、不断发展的运动,我想与大家分享几个我在过去几周内与领导人进行的令人难以置信的对话。

我与Big Picture Learning的Elliot Washor和Straight Up Impact的Pam Roy进行了交谈,他们正在帮助年轻人在导师、合作引导者和新平台的连接者的支持下,在现实世界中发现并追求自己的兴趣B-UnBound.我从我们的“关键朋友研讨会”(Critical Friends Workshop)上听到了艾米丽·塞缪尔(Emily Samuel)的故事,她正着手在新罕布什尔州创建一个以学习者为中心的生态系统——认识到她所在社区的资产尚未开发的潜力,以支持年轻人创造独特的、相关的、相互联系的学习旅程。

此外,我还与CCSSO的首席股权官安妮·霍尔姆斯(Annie Holmes)重新取得了联系。她开始在现场进行头脑风暴,讨论在她所在的社区启动以学习者为中心的生态系统的所有潜在机会,包括看看把基本上被废弃的购物中心改造成学习中心的可能性。

我希望这至少能让你尝一尝我每天都在体验的领导力、韧性和创造力,并让你在这份工作中拥有的不可思议的合作伙伴和盟友重新充满活力。

我们团结在一起,团结在我们的承诺中,支持每一个孩子去发现他们是谁,他们的天赋,以及如何将这些天赋有意义地贡献给世界。而且,没有一群人我更愿意和他们一起完成这项工作。谢谢你!

热烈,

凯利

注册Voyager

×

在后covid - 19时代,教育是什么样子的?报名接受最新的故事,展示为什么要在这个时刻建立以学习者为中心的教育。

Baidu