“航行者”号2021年3月

2021年3月11日,

凯萨查维斯

真正的教育应该是吸取我们学生的优点和最好的东西。有什么书能比人性之书更好呢?

亲爱的朋友们,

将教育系统转变为以学习者为中心的工作,是将一个数十亿美元的产业从一个舒适和熟悉的地方,转移到一个全新的地方,在目前看来,这个地方很大程度上是未知的,因此不舒服。而且,大部分的资金将停留在原来的位置,直到未来是可见的,其结果是可证明的,并存在明确的转变途径。

没关系。

出了7390亿美元2016-2017年在美国公共教育上的花费,以学习者为中心的运动只需要非常小的一部分。但是,如果没有一小部分资金用于发明新的系统、工具、政策和途径,这项工作将在全国各地的孤立地区停滞不前。

为了发明新的系统,并为社区创造可靠的途径,以改变他们组织、支持和认证学习的方式,使学习者成为中心,社区被视为学习的游乐场,有一些关键问题必须得到回答,包括:

  • 我们如何让学习在任何地方都可见,并以一种对雇主和大学有意义的方式证明它?
  • 我们如何才能建立健全和灵活的治理结构,实现共同问责和资源公平流动?
  • 我们如何认识、培养和授权社区中许多支持青少年学习和发展的成年人,包括为专业教育者配备新技能,以服务于重新设想的角色?

如果没有针对这些挑战的全面的、第一次迭代的可能解决方案,就很难在整个社区的规模上开发演示。而且,如果没有能够产生当前体系从未(也永远不会)的效果的示范,我们就无法改变数十亿美元资助的教育。那么,我们如何创建第一个迭代呢?

通过对话。

在我们努力解决发展以公平为重点、以社区为基础的、建立生态系统,我们不能孤立地探索我们无数的问题和疑惑。我们必须不断地为那些在教育领域推动这个重新构想的未来的人们创造空间,让他们聚在一起,互相学习。

如果你曾经听过我的演讲或在网络研讨会上,你可能想知道我的想法是从哪里来的。从周一到周五,我有幸与以学习者为中心的领导者进行了长达数小时的交谈,从这场运动的每一个角落和缝隙中获得了无数的洞见(更不用说发现我从不知道存在的角落)。

正是通过这些对话,思想的核心成长为宏大、大胆、变革性的思想。我不可能独自到达这些思考的地方。在每一次对话中,我都在思考如果我们所有人都在对话中会发生什么,而不是独自解决这些问题。

这就是我们合作的原因大局学习设想一个以学习者为中心的领导者的网络,他们致力于照亮教育的新未来,并使其在全国各地的社区付诸实施。随着这项工作的形成和推进,我们将在未来分享更多关于这项工作的信息。

通过连贯一致的对话,我们可以一起听取不同的观点,讨论不成熟的想法,并获得有价值的反馈。要改造一个数十亿美元的产业,就必须时时刻刻进行对话。那么,让我们谈谈。让我们经常谈谈。而且,最重要的是,让我们彼此负责,按照我们在谈话中做出的承诺行事。

与感恩,

凯利

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